В случаях, когда для обучения используются помещения с уже расположенными столами по типу школьного класса (т. е. один стол за другим), следует потратить немного времени и, слегка двинув столы, расположить их под небольшим углом друг к другу, т. е. образовать т. н. «рыбий скелет».Преимуществом подобной рассадки является то, что данный способ применим и в больших группах (более 12 человек), всем участникам хорошо виден экран, менеджер может заходить в пространство между столами и ему с любой точки видны лица сотрудников. К недостаткам можно отнести то, что некоторых участников не очень хорошо видно за спинами (особенно на «галерке») — это напоминает школу. В результате некоторым плохо виден экран.При необходимости использовать в процессе обучения командные упражнения или задания, рекомендован способ рассадки «бистро», при котором участники рассаживаются по группам со своими заданиями. Подобный способ расположения аудитории идеален для разбивки на команды (группы), он неформальный и оригинальный, менеджер может ходить от стола к столу, контролируя выполнения задания и, при необходимости, оказывая помощь сотрудникам. Недостатками является то, что некоторым плохо видно экран, а также то, что такая рассадка способствует отвлечению участников (посторонние разговоры). Тем не менее, для техники «мозгового штурма» или же проективных встреч именно такое расположение аудитории является наиболее удобным и целесообразным.