Естественно, что каждому человеку присущи черты всех стилей обучения, однако, один из них является превалирующим — именно он и определяет стратегию и тактику процесса обучения. Принадлежность к тому или иному стилю — это не хорошо и не плохо, это — как цвет ваших глаз. Характер человека обычно формируется уже к 12 годам, поэтому изменить его практически невозможно. Каждый их стилей имеет свои характеристики, знание которых поможет вам проводить обучение своих подчиненных более рациональным способом, основанном именно на их индивидуальных потребностях и особенностях. Давайте подробнее рассмотрим особенности каждого из стилей обучения. Активист — основная жизненная философия подобного сотрудника: «Все в жизни надо испытать самому». Для этого они охотно экспериментируют, их воодушевляет все новое и современное. В личной жизни они обычно считаются «душой компании», открыты, экспрессивны и не злопамятны — являются типичными представителями экспрессивного социального типа человека. В обучении такого сотрудника необходимо использовать его постоянное стремление узнать что-нибудь новое (проблемы, способ действия для их решения) — поэтому для них наиболее рекомендовано организация деловых и ролевых игр (кейсов), участие в командных упражнениях, где они могут раскрыть свой лидерский потенциал: нередко они сами добровольно вызываются первыми для участия в ролевых играх. Теоретическую часть обучения желательно как можно чаще прерывать выполнением каких-либо заданий и упражнений. В обсуждении результатов работы такому подчиненному (опытному!) можно поручить ведение собраний, организацию дискуссии — т. е. предоставить ему возможность активно действовать с помощью делегирования части своих менеджерских полномочий.